بخش نشریات


فرا رسیدن ماه محرم بر محبین و شیعیان اهل بیت (ع) تسلیت باد
السلام علیک یا أباعبدالله
وعلی الارواح التی حلت بفنائک علیکم منی جمیعا
سلام الله أبدا مابقیت وبقی اللیل والنهار
ولاجعله الله آخر العهد منی لزیارتکم
السلام علی الحسین
وعلى علی بن الحسین
وعلى أولاد الحسین
وعلى أصحاب الحسین
عالم همه محو گل رخسار حسین است ، ذرات جهان درعجب از کار حسین است .
دانی که چرا خانه ی حق گشته سیه پوش ، یعنی که خدای تو عزادار حسین است
![]()

میرزا محمد علی صائب تبریزی فرزند میرزا عبدالرحیم ، بزرگترین غزل سرای قرن یازدهم هجری و معروفترین شاعر عهد صفویه است.
در سال 1012 هجری که شاه عباس اول صفوی قلعه تبریز را فتح کرد، پدرش همراه عده ای از بازرگانان ثروتمند از تبریز به اصفهان آمد تا سیاست جدید شاه عباس را که می خواست پایتخت تازه بنیان صفوی را با ثروت و فعالیت بازرگانان رونق دهد، تحقق بخشد. به دستور شاه عباس از تبریز کوچ کرده و در محله عباسآباد اصفهان ساکن شدند،
صائب در اصفهان به آموختن علوم عصر پرداخت. در جوانی به حج رفت و در بازگشت به مشهد سفر کرد.
شکرالله که بعد از سفر حج صائب ----- عهد خود تازه به سلطان خراسان کردم
صائب در سال ۱۰۳۴ هـ . ق از اصفهان عازم هندوستان شد و بعد به هرات و کابل رفت. حکمران کابل، خواجه احسنالله مشهور به ظفرخان، که خود شاعر و ادیب بود، مقدم صائب را گرامی داشت. ظفرخان پس از مدتی به خاطر جلوس شاه جهان، عازم دکن شد و صائب را نیز با خود همراه بود.
صائب تبریزی شاعری کثیرالشعر بود، تعداد اشعار صائب را از شصت هزار تا صد و بیست هزار بیت گفتهاند. آثار صائب جز سه چهار هزار بیت قصیده و یک مثنوی کوتاه و ناقص به نام قندهارنامه و دو سه قطعه، همگی غزل است.افزون بر فارسی، وی هفده غزل به ترکی آذربایجانی نیز دارد.
ویژگیهای فردی
در سال ۱۰۴۲ ه.ق صائب به ایران بازگشت و در اصفهان اقامت گزید. شاه عباس دوم صفوی به او مقام ملکالشعرایی داد. صائب هشتاد سال زندگی کرد و در اصفهان دیده از جهان فروبست. درگذشت او در سال ۱۰۸۶ یا ۱۰۸۷ ه.ق بودهاست. آرامگاه او در اصفهان، در محلهٔ لنبان، در محلی است که در زمان حیات او معروف به تکیه میرزا صائب بود. مقبرهٔ صائب در باغچهای در اصفهان در خیابانی که به نام او نامگذاری شدهاست قرار دارد، که همجوار با مجتمع فرهنگی و کتابخانه صائب می باشد. این مکان باغی بوده متعلق به ایشان که در زمان حیاتش وقف کرده بود.


سبک و شیوهٔ صائب
صائب سبکی را به کمال رساند که چند قرن بعد از او سبک هندی نامیده شد. او اسلوب معادله یا «مدعا مثل» را بیش از دیگر شاعران همروزگارش به کار برده است. نازکی خیال و لطافت اندیشه و مضمون سازیهای ظریف و معنیهای بیگانه و باریک در شعر وی دیده میشود. ابیات غزل وی استقلال معنایی دارند و در یک غزل از چندین موضوع سخن گفته است.
صائب را شاعر تکبیتها نیز گفتهاند. از بیتهای مشهور اوست:
|
پاکان ستم ز جور فلک بیشتر کشند |
|
گندم چو پاک گشت خورد زخم آسیا |
|
همچو کاغذ باد گردون هر سبکمغزی که یافت |
|
در تماشاگاه دوران میپراند بیشتر |
|
اظهار عجز بر در ظالم روا مدار |
|
اشک کباب مایهٔ طغیان آتش است |
|
به فکر معنی نازک چو مو شدم باریک |
|
چه غم از مویشکافان خردهبین دارم |
|
پر در مقام تجربت دوستان مباش |
|
صائب غریب و بیکس و بییار میشوی |
نمونهٔ غزلها
|
آب خضر و میشبانه یکیست |
مستی و عمر جاودانه یکیست | |
|
بر دل ماست چشم، خوبان را |
صد کماندار را نشانه یکیست | |
|
پیش آن چشمهای خوابآلود |
نالهٔ عاشق و فسانه یکیست | |
|
پلهٔ دین و کفر چون میزان |
دو نماید، ولی زبانه یکیست | |
|
گر هزارست بلبل این باغ |
همه را نغمه و ترانه یکیست | |
|
پیش مرغ شکستهپر صائب |
قفس و باغ و آشیانه یکیست |
حضرت علی (ع): کاش میدانستم کسی که از علم بی نصيب مانده چه چيز به دست آورده است. و آن کس که از علم بهرهمند شده چه چيز بدست نياورده است .
حضرت علی (ع): در علم و ادب بکوشيد چه آنکه عالم، عزيز و گران قدر است، اگر چه به خاندان بزرگی منتسب نباشد، اگر چه فقير و بیبضاعت باشد، و اگرچه جوان باشد (شرح ابن ابی الحديد).
پيامبر اکرم (ص): اطاعت از فرمان الهی و پرستش ذات اقدس او بر اثر علم است ، خير دنيا و آخرت در پرتو علم بدست میآيد، و شرّ دنيا و آخرت از جهل و نادانی دامن گير انسان میشود (بحار، جلد 1، ص 64).
حضرت علی (ع): شايستهی مرد عاقل آن است که نظر صائب خردمند را بر انديشه خود بيفزايد و دانش خويش را به علم دانشمندان پيوند دهد (غررالحکم ، ص 384).
حضرت علی (ع): به هر نسبت که دانش آدمی زيادتر میشود توجه خود را به نفس خويش افزون میکند و برای نيل به سعادت و صلاح سعی و کوشش خود را به کار میاندازد (مستدرک 2،ص310).
حضرت علی (ع): عقل که غريزهی اختصاصی انسان و از سرمايههای طبيعی بشر است با علمآموزی و تجربه اندوزی افزايش میيابد (غررالحکم ،ص67).
امام صادق (ع): مطالعهی بسيار و پیگير در مسائل علمی، باعث شگفتی عقل و تقويت نيروی فکر و فهم است .
رسول اکرم (ص): صبح کن و روزت را بگذران که يا عالم باشی يا علمآموز، بپرهيز از اينکه عمرت در لذائذ غفلت زا و کامجوئی های زيان بخش سپری گردد (مشکوه الانوار ،ص133).
حضرت علی (ع): تملّق گفتن و حسد بردن از خلقيات مردم با ايمان نيست مگر در راه فرا گرفتن علم و دانش (تحفالعقول ص207).
حضرت علی (ع): کسی که چيزی را نميداند حيا نکند از اينکه آن را بياموزد (بحار، جلد 1،ص57).
حضرت علی (ع): در خردسالی علم بياموزيد تا در بزرگسالی به برتری و سيادت نائل آييد (شرح بن ابی الحديد 20، کلمهی 98 ، ص 267).
حضرت علی (ع): علم و دانش بيش از مقداری است که قابل احاطه باشد و يک فرد نمیتواند بر همهی آنها واقف گردد پس از هر علمی بهتر و شايسته ترش را فرا گيريد (غررالحکم، ص 265).
حضرت علی (ع): بهترين مطالبی که شايسته است جوانان ياد گيرند چيز هايی است که در بزرگسالی مورد نياز باشد و بتوانند در زندگی اجتماعی از آموختههای دوران نوجوانی خود استفاده نمايند (شرح بن ابی الحديد، 20، کلمهی 817).
حضرت علی (ع): مردم هنگام غذا خوردن در شب چراغ روشن میکنند تا با چشم خود ببينند چه طعامی میخورند ولی در تغذيهی روانی خود همت ندارند تا چراغ عقل را با شعلهی علم روشن کنند که از غذای آلوده مصون بمانند و دچار عوارض نادانی و گناه در عقايد و اعمال خود نشوند (سفينه، ص84).
حضرت علی (ع): علم و ادب ارزش وجود تو است. در تحصيل علم کوشا باش، چرا که به هر مقداری که بر دانش و ادبت افزوده شود قدر و قيمتت افزايش میيابد (مشکوه الانوار ، ص 135).
رسول اکرم (ص): طلب دانش بر هر مسلمانی فرض است. به راستی خدا دانش جويان را دوست دارد (اصول کافی، جلد 1 ،ص 83).
امام صادق (ع): طلب دانش فريضه است.
رسول اکرم (ص): هر که راهی رود که در آن دانشی جويد، خدا او را به راه بهشت برد و به راستی فرشتگان برای طالب علم پرهای خو را فرو نهند به نشانهی رضايت از او و اين محقق است که برای طالب علم، هر که در آسمان و زمين است آمرزش خواهد تا برسد به ماهيان دريا، فضيلت عالم بر عابد چون فضيلت ماه است بر ستارگان در شب چهارده و به راستی علما وارث پيغمبرانند زيرا پيامبران دينار و درهمی به ارث نگذاشتند ولی ارث آنها علم بود و هر که از آن بر گرفت بهره ی فراوانی برده (اصول کافی، جلد 1، ص 97).
امام صادق (ع): هر که دانشی آموزد و به کار بندد و آن را برای خدای تعالی تعليم دهد در ملکوت آسمانها بزرگش خوانند و گويند برای خدا ياد گرفت، برای خدا عمل کرد، و برای خدا تعليم داد.
حضرت علی (ع): کسی که با کتابها خود را آرامش دهد؛ هيچ آرامشی را از دست ندهد.
حضرت علی (ع): بر تو باد از کتاب ها، فرا گرفتن آن چه در آن هاست.
حضرت علی (ع): کتاب غذای روح است.
حضرت علی (ع): کتاب، بستانهای عالمان و دانشمندان است.
حضرت علی (ع): کتاب، بهترين گوينده و سخن ران است.
حضرت علی (ع): کتاب، بيانگر انگيزههای درونی انسان است.
عموم مخاطبین
|
|
عنوان |
نویسنده |
|
1 |
ابرهیم رستمی, | |
|
2 |
علیرضا اشتری, | |
|
3 |
بلقیس آزاد, | |
|
4 |
علیرضا عالمی, | |
|
5 |
فریده پیشوایی | |
|
6 |
مینا چوپانی, | |
|
7 |
فریده پیشوایی | |
|
8 |
مهناز زئوفی , | |
|
9 |
جعفر سبحانی, | |
|
10 |
محسن قرائتي, | |
|
11 |
مصطفی دلشاد تهرانی, | |
|
12 |
, | |
|
13 |
نادر ابراهیمی, | |
|
14 |
اسماعيل شفيعي سروستاني, | |
|
15 |
عدنان اكنار, | |
|
17 |
حسين دهنوي, | |
|
18 |
محمد سبحاني نيا, | |
|
19 |
گلعلي بابايي, | |
|
20 |
محمد علی دهقانی, | |
|
21 |
امام خميني, | |
|
22 |
محسن قرائتي, | |
|
23 |
رضا امير خاني, | |
|
24 |
محسن قرائتي, | |
|
25 |
ناصر مكارم شيرازي, | |
|
26 |
اميرحسين بانكي فرد, | |
|
27 |
کارين کوستر | |
|
28 |
داوود غفار زادگان, | |
|
29 |
مرتضي سرهنگي, | |
|
30 |
رحمت الله فتاحي, | |
|
31 |
حاج آقا مجتبي تهراني, | |
|
32 |
دکتر محمد رضا شرفی, | |
|
33 |
دکتر محمد رضا شرفی, | |
|
34 |
دکتر محمد رضا شرفی, |
|
هشت سال دفاع مقدس، حديث ماندگار پايداري، دلاوري و فداكاري ملتي است كه در راه دفاع از مكتب، انقلاب و ميهن اسلامي خويش، قله هاي بلند رشادت و شهادت را درنورديد و دشمن را در رسيدن به اهداف خود ناكام گذاشت. تحميل جنگ هشت ساله به ايران، دومين موج اتحاد و حركت مردماني را در پي داشت كه براي آزاد زيستن، بهاي بسيار پرداخته بودند و در اين عرصه، با ايمانشان چنان به مبارزات خود بعد معنوي بخشيدند كه از دل مرارت هاي بي شمار جنگ، ارزش هايي چون شرافت، ايمان، عشق، شجاعت، تدبير و ايثار تبلور يافت. مرزهاي جنوب و غرب كشور هر چند تا ديرزماني به قربان گاه پاك ترين فرزندان اين ديار بدل گشت، ولي ايمان و قدرت روح والاي آنان، اين خاك را به مكاني مقدس تبديل كرد كه تا امروز سايه حضورشان در آن جا موج مي زند و خاك، عطر خود را از وجود آنان وام دارد. |
مدارک جهت عضویت:
۱. تکمیل فرم تقاضای عضویت.
۲. ارائه کارت شناسایی (کارت ملی - یا شناسنامه).
۳. پرداخت حق عضویت سالانه.
۴. پرداخت هزینه صدور کارت.
|
ردیف |
عنوان مسابقه |
نام نویسنده |
تاریخ شروع |
تاریخ پایان |
||
|
1 |
محسن قرائتي, |
۱۳۹۲/۳/۳۱ |
۱۳۹۲/۵/۴ |
|||
|
2 |
مهدی فقیه ایمانی, |
۱۳۹۲/۳/۳۱ |
۱۳۹۲/۵/۴ |
|||
|
3 |
, |
۱۳۹۲/۳/۳۱ |
۱۳۹۲/۵/۴ |
|||
|
4 |
بيتا عسگري, |
۱۳۹۲/۳/۳۱ |
۱۳۹۲/۵/۴ |
|||
|
5 |
غلامعلی عباسی, |
۱۳۹۲/۳/۳۱ |
۱۳۹۲/۵/۴ |
|||
|
6 |
احمدحسين شريفي, |
۱۳۹۲/۳/۳۱ |
۱۳۹۲/۵/۴ |
|||
|
7 |
محسن قرائتي, |
۱۳۹۲/۳/۳۱ |
۱۳۹۲/۵/۴ |
|||
|
8 |
سید سعید زاهدی زاهدانی, |
۱۳۹۲/۳/۳۱ |
۱۳۹۲/۵/۴ |
|||
|
9 |
مرتضی نظری , |
۱۳۹۲/۳/۳۱ |
۱۳۹۲/۵/۴ |
|||
|
10 |
محمد کاظم قزوینی, |
۱۳۹۲/۳/۳۱ |
۱۳۹۲/۵/۴ |
|||
|
11 |
محمد شجاعي, |
۱۳۹۲/۳/۳۱ |
۱۳۹۲/۵/۴ |
|||
|
12 |
محمد رضا بایرامی, |
۱۳۹۲/۳/۳۱ |
۱۳۹۲/۵/۴ |
|||
|
13 |
ساسان ناطق, |
۱۳۹۲/۳/۳۱ |
۱۳۹۲/۵/۴ |
|||
|
14 |
مریم شمس ا, |
۱۳۹۲/۳/۳۱ |
۱۳۹۲/۵/۴ |
|||
|
15 |
اصغر طاهرزاده , |
۱۳۹۲/۳/۳۱ |
۱۳۹۲/۵/۴ |
|||
|
16 |
حسيني كوهساري, |
۱۳۹۲/۳/۳۱ |
۱۳۹۲/۵/۴ |
|||
|
17 |
ناصر مكارم شيرازي, |
۱۳۹۲/۳/۳۱ |
۱۳۹۲/۵/۴ |
|||
|
18 |
لاله افتخاری , |
۱۳۹۲/۳/۳۱ |
۱۳۹۲/۵/۴ |
|||
|
19 |
محمد اسماعيل شفيع پور , |
۱۳۹۲/۳/۳۱ |
۱۳۹۲/۵/۴ |
|||
|
20 |
عباس ظهیری, |
۱۳۹۲/۳/۳۱ |
۱۳۹۲/۵/۴ |
|||
|
21 |
محسن قرائتي, |
۱۳۹۲/۳/۳۱ |
۱۳۹۲/۵/۴ |
|||
|
22 |
زندگي به سبك روح الله برشهاي از سيره ي خانوادگي امام روح الله |
علي اكبر سبزيان, |
۱۳۹۲/۳/۱۸ |
۱۳۹۲/۴/۱۴ |